【剧情】茶熊学园2017（第2章 – 3）#2
学生二号
 | 艾希莉亚 小幸ー！好慢〜！ |
 | 幸村 我不是小幸。是幸村啦。 |
 | 米蕾优 打扰了。 |
| 艾希莉亚 啊，是米优米优〜！ | |
| 米蕾优 艾希莉亚，你在做什么？ | |
| 艾希莉亚 让小幸教我画画〜。 | |
| 米蕾优 请问你是老师吗？ | |
| 幸村 不是呢，我也是学生。是名纹章画家。 | |
| 艾希莉亚 米优米优是来做什么的呢〜？ | |
| 米蕾优 欢迎会的准备呢。被拜托了准备装饰的设计方案。 如果可以的话，也想听下画家老师的意见。 | |
| 幸村 如果我可以的话。
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| ………… …… | |
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| 幸村 有效的用点圣诞的色彩可能会比较好。 |
| 米蕾优 原来是这样…… | |
| 艾希莉亚 小幸，纹章〜，画好了〜。 | |
| 幸村 还是一样是自由的画风呢。但也不错。 这部分稍微模糊下会更好呢。 | |
| 艾希莉亚 啊，感觉变了〜！是为什么呢〜？ | |
| 幸村 为什么？是呢……感觉有点违和感。 在充满势的线上，画些轻点的线的话，能够点缀下。 总觉得这种平衡感稍弱以及违和感之类的这种境界…… 我是怎样定义来着？ | |
| 米蕾优 老师，这个怎么样？ | |
| 幸村 比刚才更显眼了。剩下的，考虑下各种各样的搭配就好了。 | |
| 米蕾优 但是，搭配的话怎样做…… | |
| 幸村 你想让什么是能显而易见的。然后在那个地方突出主题。 不引人注目的部分，可能看起来不显眼，但整体来说是很有必要的。 （……原来是这样，语言化之后能够感觉的地方用理论来整理） （彩梦虽说要教人，确实也学到了东西） | |
| 艾希莉亚 小幸！完成了〜！
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| ………… ……
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| 米蕾优 啊，已经这个时候了。 | |
| 艾希莉亚 很快乐呢〜！ | |
| 米蕾优 老师，谢谢你。装饰的设计，我觉得很棒。 | |
| 幸村 不呢，我才要谢谢你。或者说，你们才是我的老师。 啊，对了。有想要问问你们的事情。
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| ………… …… | |
| 米蕾优 匿名信？ | |
| 幸村 正在找犯人。有见过什么可疑的人吗？ | |
| 米蕾优 好像没有。 | |
| 艾希莉亚 偷偷摸摸的人的话看到了〜。 | |
| 幸村 是怎样的人？ | |
| 艾希莉亚 不太清楚〜。但是，在偷偷摸摸。 | |
| 幸村 是什么时候看见的？ | |
| 艾希莉亚 昨天，和小幸画完画后。就在学校里面看到的。 |
